ピアノの先生に知ってほしい　

全体に多少の経年劣化あり。書き込み、目立つ傷みなし

[目次]
第1章 1歳からはじめよう! ピアノ教室で頭の良い子に
■1歳児の身体的特徴
■赤ちゃんはすごい!
■歩いて、歩かせて、かしこくしよう
■頭を鍛えよう~○○しながら□□する~

■赤ちゃんの「イヤ! イヤ! 」をどうしよう?~社会的ルールを教えるためのゴー&ストップ~
■人見知りをなくそう~人の心がわかる、空気が読める人間になる~
■ウチの子、言葉が遅くないかしら?~うたあそびで、言葉の素になる栄養を~ ~はっきりとした言葉を使おう~
■「ダメな子ね」~その言葉がダメな子を作る~
■笑顔が応援団
■テレビ・ビデオに子守りをさせないで! ~耳を育てる=頭の良い子になる~
■2歳になる前に
■1歳の時期には…

第2章 1歳児クラスのレッスン実例・譜例集

第3章 2歳こそチャンス! 五感が最も伸びる時期
■2歳児の身体的特徴
■本物が分かる子に~たくさん遊んで感性を磨く~
■頭も体も器用な子に育てたい~運動能力を鍛える~
■物の違いを識別させる
■歌を歌う
■「ダメ」ではなく、「そうね」から~自己主張を認める~ ~感情は受け入れ、行動は正す~
■「ごっこ遊び」はすばらしい! ~表現力や想像力の源になる~
■2歳の時期には…

第4章 2歳児クラスのレッスン実例・譜例集

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